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关于我校成绩登记的一些疑惑。望同学们帮忙解答,谢谢...
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关于我校成绩登记的一些疑惑。望同学们帮忙解答,谢谢!

▶️事件经过大致如下:
信管大三今年有一个新的“Honor Program”, 可以用RIT的研究生基础课程替换原培养方案里RIT的本科课程,学生自愿opt-in, 选课系统中显示为同一课程的不同班级。现在由于原RIT本科课程的老师个人原因(听说是签证),本科课程未开课。与其对应的替换课程已结束,授课老师已出成绩。教务处的老师反馈说要等下个学期保研结束再登记到成绩单(信息来源为图1:授课老师微信消息;图2:去教务处咨询的同学反馈)。

▶️有疑问如下:
1. 我校成绩登记(即从结课到成绩显示在成绩单上)的程序到底是什么?
以常理推断因该是学期内修读完的课程体现在本学期成绩单上,一两周的操作时间是可以允许的,但推迟一学期正常吗?按照我校现行规章制度,教务处有没有权利不下发学生修读完课程的成绩?
2. 考研\\\\保研\\\\申请公平性(见图1、图2)问题
最终的均分、绩点是求加权平均数,排名也是加权平均后排序,都是标准化的量,有一门课之差如何影响这些指标的计算?学生修读额外一门课程,付出努力取得成绩,本就是这些指标应该体现的内容。此处所说的公平性问题到底在何处?望老师同学给予解答,有证明为佳!
3. 中外方成绩转录问题
抛开以上两点不谈,此门课成绩正常登记在RIT的教务系统,本校学生在申请成绩单是应有权转换(Transcribe)中外方对应课程的成绩。现在两边教务行事不一致原因何在?是中方教务不承认“Honor Program”中的本门课程可以转换为中方课程吗?还是中方教务有权限制我校学生可以转换的课程?
4. 学校给出的解决方案(图2)
如图,校方表示“除非我们专业内达成一致,都同意给我们录成绩”。此处一致是指信管专业大三每一个人(知情者转述)。绝望,困惑。

以上,望同学们解答我的疑惑,谢谢!

P. S. 欢迎知情同学补充细节
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